Hackathon Agroalimentaire : l’Université de Lomé outille ses étudiants à innover pour la chaîne de valeur

La salle de conférence du WASCAL, sur le campus de l’Université de Lomé, a accueilli les 12 et 13 août un atelier de formation sur l’organisation d’un hackathon dans l’agroalimentaire. L’initiative, portée par le projet CHAIN (Cooperation for Holistic Agriculture Innovation and Nets in Sub-Saharan Africa), a réuni une soixantaine d’étudiants en Master de l’École Supérieure d’Agronomie (ESA) et de l’École Supérieure des Techniques Biologiques et Alimentaires (ESTBA).
Objectif : donner aux participants les clés pour comprendre le concept de hackathon, maîtriser son organisation et l’utiliser comme tremplin d’innovation afin de répondre aux défis de la chaîne de valeur agroalimentaire au Togo et en Afrique.
Former à innover dans l’agroalimentaire
Le Professeur Koffi Yovo, chef du département d’agroéconomie à l’ESA, a souligné l’importance de l’événement :
« Cet atelier vise à encourager la collaboration interdisciplinaire, stimuler l’innovation rapide et valoriser les talents locaux. Il s’agit d’une approche d’apprentissage tournée vers l’entrepreneuriat et l’employabilité. »
Même son de cloche du côté du Dr Tchamyè Boroze, maître de conférences et directeur adjoint de l’École Polytechnique de Lomé, qui insiste sur la portée concrète des travaux :
« Les participants contribueront à résoudre des problèmes concrets liés à toute la chaîne agroalimentaire, du champ à l’assiette. »
Théorie et pratique : deux jours pour expérimenter
La première journée a permis aux étudiants de se familiariser avec les concepts théoriques et les enjeux liés à l’organisation d’un hackathon appliqué à l’agroalimentaire. La deuxième journée, quant à elle, a été consacrée à la mise en pratique avec un hackathon expérimental, où les participants ont rivalisé d’ingéniosité pour proposer des solutions novatrices dans la production, la transformation et la valorisation des produits agricoles.

Pour le Professeur Agnassim Banito, chef du département de phytotechnie à l’ESA et coordonnateur du projet CHAIN à Lomé, cette dimension pratique est déterminante :
« Les étudiants vont utiliser les acquis de la première journée pour élaborer des réponses concrètes aux problématiques agricoles, qu’il s’agisse de la production, de la transformation ou du montage de projets innovants. »
Un projet international pour booster l’employabilité
Lancé en 2023 pour trois ans, le projet CHAIN associe six universités, dont trois en Afrique subsaharienne. Coordonné par l’Université des Sciences Appliquées de Triesdorf en Allemagne, il ambitionne de transformer la formation agricole et de renforcer l’employabilité des étudiants grâce à des approches pédagogiques collaboratives et innovantes.
Avec ce Hackathon Training Workshop, l’Université de Lomé confirme sa volonté de former une nouvelle génération d’agro-innovateurs, capables d’apporter des solutions adaptées aux enjeux agricoles et alimentaires de l’Afrique.
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Dr. GBEKLEY, https://orcid.org/0000-0003-3920-0678